字体:  

不知而不愠

东方居士 发表于: 2008-4-08 19:28 来源: 大泗县社区门户

  孔子在教育篇中有:"学而实习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?不知而不愠,不亦君子乎?"这里的"不知而不愠"作何解释呢?人们通常认为是"别人不理解自己,也不怨恨他".也就是人们常说的"狗咬吕洞宾,不识好人心".其实根据论语前后内容不难看出这句话的含义还可以理解为"遇到别人(对问题)不懂的时侯,而不嫌弃别人".因为这样理解与后面的"诲人不倦"以及"知之为知之,不知为不知"里面的"不知"是一个意思.                                     我们有些家长或者老师在辅导孩子及学生时,三遍不讲就烦了(愠了),甚至"你是猪吗?怎么这么笨?"的大骂(倦了).你能不耐其烦的反复给予讲解,直至他(她)完全明白为止,才是君子.今天看来孔子的"不知而不愠,不亦君子乎?","诲人不倦,何有於我哉(这对我有什么难的呢)?"也不是那么容易做到的呀

君子也不是那么好当的呀.

[ 本帖最后由 东方居士 于 2008-4-8 20:30 编辑 ]

最新回复

myherowcl at 2008-4-08 19:30:26
张老师风采不减当年啊!
东方居士 at 2008-4-08 19:54:53
你是吴崇亮吗?
东方居士 at 2008-4-08 19:57:34
文中的"'愠"有的地方误用"恽"字了.
东方居士 at 2008-4-08 20:00:54
老师本是教化学的,对文学是外行,也在这里凑凑热闹吧,请不要见笑,如有不妥之处,尚请见谅.
myherowcl at 2008-4-08 20:34:51
呵呵,张老师还记得我???我是吴崇亮。
myherowcl at 2008-4-08 20:37:13
老师过谦了,你的多才多艺学生们都是知晓的啦,欢迎常来做客·!
西瓜最近挺忙啊,看不到他!
西瓜 at 2008-4-08 22:55:06
呵呵~
现在能耐心教人的老师和耐心学习的学生都很难得
东方居士 at 2008-4-29 10:10:29
论语原文:“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”。译文:‘具有中等以上才智的人,才可以给他传授较为高深的学问,而中等水平以下的人,是不可以给他传授高深学问的“。点评:对于接受能力不同的人,讲授不同深浅程度的学问是对的,这就是为什么要设立大学,中学,小学。对于小学生,你给他讲授文言文,微积分不是对牛弹琴吗?又比如对于孩子来说,你给谈讲授高深大道理,他无法理解,他不知,你还“愠”,这能怪他吗?通常人说“饭送给饥人,话说给知人”,也是这个道理。阳春白雪,和者盖寡。因此,我们的教育要注意对象,这也是现在学校所提倡的“分层次教学”。难的问题提问优生,一般问题提问中等生,简单问题提问差生。使他们各有所得。但是这也只是传授学问的一个方面,还有另外一个方面也是值得我们注意的,那就是我们在讲解题目的时候,学生的水平高低固然重要,而我们的讲解的方式方法也是不可或缺的。有人说:“泗县酒厂就不冒烟了,那还有什么泗州酒啊?都是酒精勾兑的。”说这话的人实际他不知道酒和酒精的关系,其实无论酒厂冒不冒烟,酒都是酒精勾兑的,怎么向他们介绍“粮食发酵,淀粉水解最终生成葡萄糖,再在酒化酶作用下转化为乙醇也就是酒精。”遇到这种情况我就这样跟他们说:“酒和酒精不是一回事,它们之间的关系就象木料和家具的关系,酒都是由酒精勾兑的,木质家具都是由木料加工而成的。同样的木料不同的木工师傅加工出来的家具质量不一样,价格不一样,不同的木料,如柳木,泡桐,大冠洋,槐木,椿树,恋早树,法桐等,即使是同一个木工师傅加工出来的椅子的质量也不能一样。酒也是这样,不同的粮食烧出来的酒精也有所不同,山芋干子烧出来的酒精和玉米烧出来的酒精,小麦酒精,高粱酒精,大米酒精等,尽管主要成分都是乙醇,但是质量还有差别,勾兑出来的酒的质量也不一样。同样的高粱酒不同的勾兑方法,不同的师傅勾兑出来的酒的质量也不一样。还与烧酒的水质等诸多因素有关。酒厂不冒烟可以销售酒,就象上海不出产木料但有木工家具厂,加工销售木工家具一样而不奇怪。”我想这样解释,即使大字不识的人也应该明白了吧。所以“中人以下,可不可以语上”?要辨证去看,不要一概而论。因此不管是在传授高深的知识还是浅显的道理,都必须注意传授的方式方法,尤其是在接受者暂时无法接受的时候,更不要一味埋怨接受者接受能力太差,要“人不知而不愠”,要自我找找原因,是不是自己的传授方法问题?家长或教师在辅导孩子或学生时,不要老是“这么简单的问题都不会”,他不会是正常的,会了还要你辅导?对于家长和老师来说是非常简单的问题而对于只有几岁的孩子来说已经是很难的了,你能说你的孩子,你的学生将来他的知识不超过你?

[ 本帖最后由 东方居士 于 2008-4-29 10:28 编辑 ]